Упражнения по спасанию и эвакуации пострадавших

Упражнения по эвакуации и спасанию людей: спасание и самоспасание при помощи спасательной веревки

Обучение упражнениям со спасательными веревками по самоспасанию и спасанию пострадавших необходимо начинать на высотах не более второго этажа и постепенно переходить на большие высоты. Эти упражнения отрабатываются обязательно со страховкой второй веревкой.

Перед началом занятия по самоспасанию необходимо проверить прочность конструкции, за которую крепится спасательная веревка, надежность спасательных и страховых веревок.

Для этого нужно закрепить веревку за конструкцию здания и распустить ее к основанию башни на всю длину, на нижнем конце веревки повиснуть трём пожарным на 1—2 сек, проверить, нет ли обрывов прядей веревки.

Затем проверить прочность поясов и карабинов.

Обучение спасанию пострадавших необходимо проводить по стационарным, выдвижным, штурмовым лестницам и автолестницам, использовать комбинированным спуском по штурмовой и выдвижной лестницам.

По команде «По спасательной веревке вниз» —пожарный крепит веревку за конструкцию здания (первым или вторым способами), левой рукой накладывая веревку за карабин, открывает замок карабина и закрепленным за конструкцию концом веревки делает два витка против часовой стрелки и закрывает замок карабина.

Затем надевает рукавицы, привязанный конец веревки берет в левую руку (ладонью снизу), свободный конец —  в правую, становится на подоконник (карниз крыши) так, чтобы закрепленный конец остался с левой стороны. Не выпуская из рук веревки, осторожно сходит с подоконника дальше плавно без рывков спускается по спасательной веревке вниз.

Для уменьшения скорости спуска веревку прижимают правой рукой к себе. — Во время спуска пожарный ставит ноги на стену, отталкиваясь от нее ногами, проскакивает оконные проемы или обходит их сбоку; корпус держит прямо, руки вытянуты в стороны. Приземляясь встает носками на землю, сгибая ноги в коленях.

Окончание спуска подтверждает словом «Есть», после освобождения веревки из карабина сообщает об этом словом «Готово».

Если веревка находится на значительном расстоянии от стены и ноги пожарного не достают ее, то следует применить свободный спуск, при котором ноги следует держать опущенными к земле.

Для спасания пострадавших с этажей, назначается расчет из трех человек.

Спасание выполняется по команде «Для спасания пострадавшего через окно—марш» пожарный № 1 вяжет спасательную петлю, надевает ее на спасаемого, оставляя веревку за спиной, наматывает конец веревки, идущей к петле, на карабин (так же как и при самоспасании), пропускает другой конец сзади вокруг своего пояса и удерживает его рукой у правого бока, левой рукой берет конец веревки, идущей к спасаемому.

Страховщик пожарный № 2 обвязывает конец второй веревки вокруг талии спасаемого, закрепляет узел, наматывает веревку на карабин, сажает спасаемого на подоконник и в случае необходимости помогает пожарному № 1 спускать спасаемого.

Пожарный №3 принимает спасаемого на земле спуска, подтверждает окончание спуска словом «Есть», снимает петлю и сообщает «Готово», после чего пожарный № 1 и страховщик пожарный № 2 поднимают веревки.

Для отработки упражнений по спасанию пострадавших из окон, с балконов и крыш, с применением стационарных, выдвижных, штурмовых лестниц и автолестниц назначается расчет из двух пожарных и пострадавшего.

Если пострадавшего спасают по наружной стационарной лестнице, к основанию ее приставляется лестница-палка по команде «Для спасания пострадавшего по наружной  стационарной лестнице—марш» пожарный № 1 вяжет спасательную петлю и страхует пострадавшего при помощи веревки. Пострадавший самостоятельно переходит на наружную стационарную лестницу, спускается по ней, переходит на лестницу-палку и спускается на землю. Пожарный № 2 следит за действиями пострадавшего, встречает пострадавшего на земле и снимает с него спасательную веревку.

По команде «Для спасания двух пострадавших коленчатым автоподъемником—марш» водитель подъезжает к зданию и устанавливает коленчатый автоподъемник люлькой к окну, из которого должно быть произведено спасание пострадавших.

Оператор, находясь в люльке, поднимает ее к окну и останавливает на 0,5 м поручнями выше подоконника, оказывает помощь пострадавшим, которые, держась за поручни, переходят с подоконника в люльку. Затем оператор с пострадавшими опускает люльку к земле. Пожарный принимает пострадавших.

Отработка упражнений по спасанию пострадавших из верхних этажей автолестницей АЛ-45 производится при помощи лифта расчетом в составе: водителя-оператора, двух пожарных и трех пострадавших. Оператор поднимает кабину лифта с пожарным до окна.

Пожарный открывает дверцу кабины, пострадавшие переходят с подоконника в кабину, пожарный закрывает кабину и подает сигнал водителю-оператору на спуск кабины.

Водитель-оператор опускает лифт на платформу автолестницы, где второй пожарный выводит пострадавших из кабины.

Вязка спасательных петель без надевания и с надеванием на пострадавшего.

Исходное положение: пожарный находится от спасаемого на расстоянии 1 м. Веревка уложена в чехол, лямка чехла перекинута через плечо пожарного.

По команде «Двойную спасательную петлю — связать!» пожарный снимает чехол, достает из центра смотанной в клубок веревки конец, делает три отмера в правую сторону на длину разведенных рук, складывает отмеренную веревку вдвое, а затем вчетверо.

Концы веревки и одинарную петлю держит в левой руке, а двойную петлю в — правой.

Затем кладет петли веревки, удерживаемые в правой руке на предплечье левой руки, пропускает правую руку с внешней стороны в петлю, образуемую концами веревок, удерживаемых в левой руке, и петлями, перекинутыми через левую руку, берет правой рукой свисающие петли и потянув их обратно затягивает узел.

Получается три петли. Пожарный надевает 2 петли на ноги (по одной на каждую), а третью — на шею спасаемого, коротким концом обвязывает спасаемого по талии и фиксирует четыре веревки, находящиеся над центральным узлом и под ним, узлами. Пожарные выполняют упражнение в крагах. Веревку держат снизу, за спиной.

По команде «Спасательную петлю — развязать!» действия пожарных производятся в порядке, обратном порядку вязки двойной спасательной петли. Вязка петель для подъема пожарно-технического оборудования. Пожарный с веревкой в чехле, одетом через плечо, находится на этаже (крыше) здания.

По команде «Спасательную веревку (указывается место сброса) — размотать!» пожарный достает веревку из чехла, вынимает из середины клубка конец веревки, закрепляет его за конструкцию и удерживая его в руке, сбрасывает веревку вниз.

По команде «Узел для подъема рукавной линии со стволом (шанцевого инструмента) на крышу (или на какой-то этаж) — связать!» пожарный, находящийся внизу здания у пожарных рукавов с присоединенным стволом, берет левой рукой короткий, а правой рукой (ладонью вверх) — длинный конец веревки на расстоянии от левой руки примерно 25 см, делают петлю и перекладывает ее в левую руку. Вторично берет веревку правой рукой на расстоянии примерно 25 см, делает петлю и перекладывает ее на первую петлю. Надевает обе петли па рукав у соединительной головки ствола (острия лома) и затягивает их в узел. Затем протягивает длинный конец веревки вдоль ствола к спуску (лома — к кольцу), делает петлю и затягивает ее длинным концом веревки. Докладывает: «Готово! Выбирай!». На шанцевом инструменте двойная петля закрепляется под широкой частью, а одинарная — на противоположном конце.

По команде «Узел — развязать!» пожарный ослабляет длинный конец веревки и снимает петлю со ствола (лома, багра, лопаты), затем ослабляет узел и снимает веревку со ствола (лома, багра, лопаты).

Охрана труда

Перед началом занятий  по самоспасанию необходимо проверить прочность конструкции, за которую крепится спасательная верёвка, надёжность спасательных и страховых верёвок.

Для этого нужно закрепить спасательную верёвку за конструкцию здания и распустить её к основанию башни на всю длину, на нижнем конце верёвки повиснуть трём пожарным.

Затем наружным осмотром проверить, нет ли обрывов нитей верёвки, прочность поясов и карабинов (для этого отделение надо построить в две шеренги лицом друг к другу, соединив карабины между собой, после чего пожарные начинают тянуть в противоположные стороны).

Перед спуском каждого пожарного командир обязан проверить, правильно ли и прочно завязан узел, положение верёвки на карабине, длину верёвки, расположение рук на спасательной верёвке (не допускать спуск без рукавиц) ; надёжность страховой верёвке (спуск без неё допускается).

Далее следует рассказать пожарным правила торможения при быстром спуске.

При спасении пострадавшего меры безопасности те же, что и при самоспасении, только руководитель занятия обязан проверить правильность и прочность завязанной спасательной петли на пострадавшем, правильность положения верёвки на карабине у спасающего и упора левой ноги в подоконник.

При спасании людей на пожаре (аварии, стихийном бедствии и т. п.

) руководитель тушения пожара обязан определить порядок и способы спасания людей в зависимости от обстановки и состояния людей, которым необходимо оказать помощь.

Работы по спасанию проводятся быстро, но с соблюдением предосторожностей, чтобы не были причинены повреждения спасаемым людям. Меры безопасности при этом регламентируются охраной труда.

Запрещается использование для спасания и самоспасания мокрых или имеющих большую влажность спасательных веревок, а также веревок, не состоящих в боевом расчете.

Спасание или самоспасание можно начинать, только убедившись, что длина веревки обеспечивает полный спуск на землю (балкон и т.п.), спасательная петля надежно закреплена на спасаемом (при самоспасании — за конструкцию здания), а спасательная веревка правильно намотана на карабин. Самоспасание и спасание производятся личным составом в рукавицах, во избежание получения травм рук.

Литература:

1. Пожарно- строевая подготовка спасателей-пожарных — Теребнев В.В. Грачев В.А. Шехов Д.А. Калан, 2008 г.
2. Приказ № 3 от 09.01.2013г. «Об утверждении Правил проведения личным составом федеральной противопожарной службы Государственной противопожарной службы аварийно-спасательных работ при тушении пожаров с использованием средств индивидуальной защиты органов дыхания и зрения в непригодной для дыхания среде».

Download WordPress Themes FreeDownload Best WordPress Themes Free DownloadDownload Premium WordPress Themes FreeDownload Nulled WordPress ThemesZG93bmxvYWQgbHluZGEgY291cnNlIGZyZWU=Download WordPress Themes FreeZG93bmxvYWQgbHluZGEgY291cnNlIGZyZWU=

Источник: http://fire-truck.ru/poznavatelno/uprazhneniya-po-evakuatsii-i-spasaniyu-lyudey-samospasanie-pri-pomoshhi-spasatelnoy-verevki.html

5.1.5 2 Спасание людей и эвакуация имущества. Спасение пострадавших при ЧС

МЧС РОССИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ КАЗЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«1 ОТРЯД ФЕДЕРАЛЬНОЙ ПРОТИВОПОЖАРНОЙ СЛУЖБЫ

ПО УДМУРТСКОЙ РЕСПУБЛИКЕ»

УЧЕБНЫЙ ПУНКТ ФПС

УТВЕРЖДАЮ

Начальник учебного пункта ФПС

ФГКУ «1 отряд ФПС

по Удмуртской Республике»

подполковник внутренней службы

С.А. Чураков

«____»__________________2017г.

ПЛАН-КОНСПЕКТ

Проведения занятия по дисциплине «Пожарная тактика»

со слушателями специального первоначального обучения пожарных

Тема № 5.1.5 «Спасание людей и эвакуация имущества. Спасение пострадавших при ЧС»

Рассмотрено на заседании пед.совета

протокол №_____от ______________

«_____»________________20 года

Вид занятия: лекция

Отводимое время: 80 минут

Цель: изучить виды и способы спасания людей и эвакуация имущества. Спасение пострадавших при ЧС

Литература:

— Пожарная тактика / Теребнев В.В., Екатеринбург: «Издательство «Калан» 2007.

— Приказ Минтруда и соцзащиты от 23 декабря 2014 г. №1100 н
«Об утверждении Правил по охране труда в подразделениях федеральной противопожарной службы Государственной противопожарной службы».

— Справочник руководителя тушения пожара. Повзик Я.С.. Москва «Спецтехника» 2001г.

— Приказ МЧС России от 31 марта 2011 г. № 156 «Об утверждении Порядка тушения пожаров подразделениями пожарной охраны»

Учебные вопросы:

№

п/п

Учебные вопросы

Время,

мин

1.

Общие положения

30

2.

Спасание пострадавших из-под завалов и частично разрушенных зданий

30

3.

Охрана труда при работе

20

№

п/п

Учебные вопросы (включая контроль занятий)

Время

(мин)

Содержание учебного вопроса, метод отработки и материальное обеспечение (в т.ч. технические средства обучения) учебного вопроса

1.

Общие положения.

30

Общие положения

Первоочередные аварийно-спасательные работы (ПАСР), связанные с тушением пожаров представляют собой действия по спасанию людей и оказанию первой помощи пострадавшим, а также эвакуации имущества.

Они проводятся непрерывно днем я ночью, в любую погоду до стабилизации положения.

Это обеспечивается высокой боевой готовностью подразделений, высокой выучкой и психологической стойкостью, устойчивым и непрерывным управлением подчиненными подразделениями и приданными формированиями и всесторонним их обеспечением.

АСР включают всебя:

— розыск пострадавших и извлечение их из поврежденных и горящих зданий, загазованных, задымленных и затопленных помещений или завалов;

— вскрытие разрушенных, поврежденных или заваленных помещений и спасание находящихся в них людей;

— подача воздуха в заваленные помещения для обеспечения жизни находящихся там людей;

— оказание первой доврачебной помощи пострадавшим при пожаре;

— организацию эвакуации материальных ценностей из опасной зоны;

— укрепление и обрушение конструкций зданий и сооружений, угрожающих обвалом и препятствующих безопасному проведению работ.

Ликвидация последствий разрушений

В результате разрушения городской и промышленной застройки пострадавшие нуждаются в медицинской помощи и не могут самостоятельно выйти наружу из разрушенных зданий и сооружений без посторонней помощи. Людям в заваленных помещениях может понадобиться срочная подача свежего воздуха.

При проведении спасательных работ необходимо:

— провести разведку места происшествия и оценить обстановку;

— подготовить рабочие площадки для установки машин и механизмов;

— отключить инженерные коммуникации от здания, в первую очередь газ и электричество;

— проводить поиск и спасание людей, находящихся на сохранившихся частях здания, в пустотах и на поверхности завала;

— проложить каналы или пробить тоннели для подачи кислорода погребенным под завалом людям;

разобрать завалы перед входом (перекрытием или у стены) здания;

— пробить проемы в стене илиперекрытии.

При ведений действий необходимо:

— место и способ производства работ должны определяться в каждом конкретном случае по данным разведки, в зависимости от типа здания, его состояния, характера завала и имеющихся средств механизации;

— оценить обстановку, установить тип здания, его конструктивные особенности, размеры и площадь. При оценке обстановки учитывать сезон года, время суток, погодные условия и другие факторы, которые могут оказать существенное влияние на проведение ПАСР;

— одновременно с разведкой проложить рукавные линии с ручными лафетными стволами для защиты от огня людей работающих на завале. Можно использовать стволы на автолестницах и подъемниках;

— личный состав, участвующий в проведении разведки и поиске людей должен обращать внимание на запах газа и если он замечен работать в СИЗОД, двигаться крайне осторожно, чтобы не вызвать взрыв от резкого соприкосновения с металлическими и каменными поверхностями;

— перекрыть аварийные коммунально-энергетические сети вблизи разрушенного здания (сооружения), откачать или отвести воду, локализовать или ликвидировать имеющиеся очаги горения;

— укрепить или разрушить строительные конструкции, угрожающие обвалом применяя имеющиеся технические средства;

— постоянно следить за составом воздуха на месте аварии применяя приборы контроля среды (содержание кислорода, токсичных и взрывоопасных компонентов, плотности теплового потока) и др.;

— при небольших завалах, состоящих преимущественно из мелких обломков, возможно ведение работ вручную с применением простейших инструментов и средств малой механизации.

Личный состав, работающий на разборке завалов, должен быть оснащен ручным и механизированным инструментом. На каждые 2-3 звена должен быть один прибор для резки металла. Звенья должны быть оснащены огнетушителями, комплектами защитной одежды, СИЗОД, дозиметрами.

2

Спасание пострадавших из-под завалов и частично разрушенных зданий.

30

Спасание пострадавших из-под завалов и частично разрушенныхзданий.

Поиск и спасание пострадавших, сказавшихся под завалами разрушенных зданий, начинается сразу же по прибытии подразделений.

Искать пострадавших целесообразно методом сплошного обследования разрушенного здания (сооружения), двигаясь, друг от друга на расстоянии, обеспечивающем постоянную зрительную и слуховую связь:

— необходимо детально обследовать все места возможного нахождения людей, используя кинологов с собаками и специальные приборы;

— подавать через короткие промежутки времени громкие звуковые сигналы голосом или ударами по элементам завала и сохранившимся частям здания, внимательно прислушиваться ко всем звукам, так как они могут оказаться ответными сигналами пострадавших;

— при наличии под завалом людей, нужно по возможности установить с ними связь путем переговоров или перестукивания, выяснить их количество и состояние. Одновременно необходимо выбрать способ расчистки завала и немедленно начать работы;

— разбирать завал сверху следует, только если пострадавшие находятся близко к поверхности завала, а также в тех случаях, когда завал имеет плотную структуру и проходка галереи связана с большой затратой времени;

— разбирать завал над пострадавшими, следует строго соблюдая меры предосторожности, так как при неустойчивости завала и нарушении связи между обломками возможно самопроизвольное перемещение отдельных элементов и осадка всей массы завала;

— не допускать резких рывков при извлечении из завала крупных элементов, их раскачивания и сильных ударов на месте производства работ;

— обследовать инженерные коммуникации, проходящие вблизи от места работ и при обнаружении на них повреждений, сопровождающихся вытеканием воды или выходом газа, немедленно отключить поврежденный участок;

— горящие и тлеющие предметы должны быть извлечены из завала и потушены;

— при проходке галереи в толще завала для извлечения пострадавших необходимо стенки галереи крепить опорами из подручных материалов. Конструкций креплений галереи должны выходить за пределы завала на 1 -2 м.;

для уменьшения объема работ необходимо выбрать правильное направление проходки:

— по кратчайшему расстоянию с использовавшем пустот и участков, состоящих преимущественно из обломков деревянных конструкций или мелких каменных обломков.

Работы по проходке галереи выполняются звеном из 6-7 человек. Звено разбивается на два расчёта по 3 человека. Командир звена является ответственным за выполнение работ и соблюдение мер безопасности. Расчёты работают по 20-30 минут.

В составе расчёта один разбирает завал, двое других убирают обломки и устанавливают крепления. Свободная смена в это время заготовляет элементы креплений. Из средств механизации при проходке галереи могут применяться лебёдки, домкраты, отбойные молотки, бетоноломы.

Личный состав звеньев оснащается инструментом, удобным для работы в стеснённых условиях: ломиками, пожарными топорами, малыми сапёрными лопатками, зубилами, молотками, ножовками по металлу и дереву и др. Одежда должна быть удобной для работы в завале.

На спасателях должны быть защитные каски и обязательно предохранительные пояса с закреплённой на них прочной верёвкой, один конец которой должен быть вне завала.

При спасении пострадавших с верхних этажей здания с разрушенными или поврежденными лестничными клетками необходимо:

— применять вертолёты, автоподъёмники, автолестницы, ручные лестницы и спецсредства спасания с высоты (верёвки, полотна, пневмоподушка, и т.д.);

— изготовить и установить подвесные или приставные лестницы, трапы, переходы, а также устроить проёмы и переходы в соседние квартиры или секции, в которых сохранились лестничные клетки.

3

Охрана труда при работе.

20

При работе необходимо строго соблюдать меры по охране труда:

— личный состав, работающий на разборке завалов, должен быть в защитных касках и рукавицах. При работе на высоте должен иметь предохранительные пояса и спасательные веревки;

— постоянно вести наблюдение за сохранившимися конструкциями;

— запрещается обрушивать конструкции на существующий завал, так как это может привести к гибели оставшихся в завале людей, вызвать взрыв или пожар;

— опасные участки должны быть ограждены или отмечены знаками;

— свести к минимуму хождение по завалу, передвигаться по нагромождению обломков нужно осторожно, избегая наступать на обломки, занимающие неустойчивое положение;

— удалять обломки с завалов и передавать необходимый инструмент- по
цепочке неподвижно стоящих спасателей;

— нельзя перемещаться и ставить машины на перекрытия сооружения вблизи стен и конструкций, угрожающих обвалом;

— следить за креном машины и при угрозе потери ей устойчивости немедленно прекращать работу;

— ставить колесные экскаваторы и подъемные краны при работе на аутригеры;

— запрещается растаскивать конструкции тросами при механической разборке. Поднимать их следует осторожно, начиная с верхней и осматривать место после каждого подъема, чтобы не ухудшить состояние людей находящихся под завалом;

— запрещается стоять под поднятым грузом в районе движения ковша экскаватора, вблизи натянутых тросов при растаскивании элементов завала прямой тягой машины;

— при работе в загазованных помещениях нельзя пользоваться инструментом, вызывающим искрообразование, обязательно обесточивать электрические линии, для освещения пользоваться только аккумуляторными фонарями.

Все группы, работающие на завале, должны находиться под непрерывным наблюдением специально назначенных лиц, ответственных за их безопасность и поддерживающих связь, с постом по наблюдению за состоянием сохранившихся конструкций здания.

В ночное прем я участки работ должны быть освещены. Котлованы, траншеи, ямы и др. опасные места должны быть ограждены и обозначены световыми сигналами.

Пособия и оборудование, используемые на занятии: учебная доска, учебные пособия

Задание для самостоятельной работы слушателей и подготовка к следующему занятию: повторить пройденный материал

Разработал

преподаватель специальных дисциплин учебного пункта ФПС

ФГКУ “1 отряд ФПС по Удмуртской Республике”

старший лейтенант внутренней службы А.В. Архипов

Источник: https://freedocs.xyz/docx-454001706

Знание приемов самоспасения, что конкретно делать и как делать в аварийной ситуации

Знание приемов самоспасения подразумевает знание что конкретно делать и как делать, когда рванет, тряхнет, загорится или затопит. И чего ни в коем случае нельзя делать, когда рванет, тряхнет, загорится или затопит. 

Потому что иногда бывает лучше вообще ничего не делать, если не знаешь приемов самоспасения, что делать. Потому что, выливая горящее масло в водопровод, можно только увеличить очаг пожара и поделиться им с соседями.

А заливая горящий электропровод водой, получить удар электротоком и даже не успеть вызвать пожарных. Знание — это то, что позволяет быстро и адекватно реагировать на любую опасность. И прогнозировать развитие ситуации.

И значит, свои действия.

 Никакая интуиция, никакая даже самая безрассудная смелость не могут заменить знание. Храбрец, не владеющий необходимыми знаниями, стократ опаснее знающего, что делать, труса.

 Начальствующие храбрецы, не знавшие, что такое радиация, бросили в пекло Чернобыля тысячи людей.

И в конечном итоге забрали их здоровье, а кое кого и убили. То, что они покалечили и себя, не может служить им достаточным оправданием. Лучше бы они были трусами, знающими, что такое радиация, и панически боящимися ее.

Вы должны знать, что угрожает вам в первую, что во вторую, что в третью очередь. Что более и что менее опасно. И как каждую из этих опасностей устранить.

Не существует аварий вообще. Каждая авария состоит из мелких событий и явлений, которые в сумме и составляют понятие «катастрофа». Каждое событие и явление надо знать в отдельности. С каждым уметь бороться.

 Наиболее ценны знания приемов самоспасения, полученные у людей, профессиональных в данной области. О пожарах лучше спрашивать у пожарных. О насильственных преступлениях — у следователей уголовного розыска. О приемах первой медицинской помощи — у врачей.

Они смогут, не перегружая вас деталями, дать точный, конкретный, а главное, практический, исходящий из их опыта совет.

И растолковать то, что вы не поняли. Ищите профессионалов, и вы сэкономите много времени. И узнаете то, что никогда не сможете узнать из книг. Прекрасно, если такой профессионал будет жить рядом с вами.

Тогда обязательно установите с ним контакт. Во первых, постоянно общаясь с ним, вы будете повышать свою спасательную квалификацию и знание приемов самоспасения.

Во вторых, случись что, он лучше, чем кто либо, сможет организовать местные спасательные работы.

Если у вас нет времени или желания запоминать детали своих действий в различных чрезвычайных ситуациях (это когда они еще произойдут, если вообще произойдут!), напишите краткие конспекты инструкции приемов самоспасения и сложите их в известное вам место. И больше не перекладывайте! И домашним накажите! Пусть это будет аварийная полочка, где будут сложены инструкции, средства спасения и средства первой медицинской помощи.

Но ходит себе человек, натыкается на этот план с картинками взглядом и постепенно, сам того не желая, запоминает. Не хотите портить интерьер? Ну тогда поместите инструкцию в красивую рамочку. Как картину старых мастеров.

Или инкрустируйте ее золотом и бриллиантами.

Не слышали о них, а знали! Пусть даже для этого им придется зубрить их, как таблицу умножения! В конце концов, можете у малолетних членов вашей семьи принимать экзамены.

И ставить двойки! И отправлять в угол за не выученные уроки! Здесь требовательность будет оправданна. Это взрослый в опасный момент еще может как то сориентироваться в обстановке и найти какой нибудь выход.

Ребенок даже искать не будет! Он просто отключится от окружающей, пусть даже угрожающей смертью обстановки. И погибнет!

Ребенок может действовать только по заранее объясненной, многократно повторенной и заученной схеме. На уровне хорошо закрепленного условного рефлекса. А его легче всего могут закрепить родители.

 Если ваш ребенок не будет знать приемов самоспасения, что во время пожара надо покидать помещение и бежать к взрослым соседям, то он при первом появлении огня и дыма залезет под кровать, как это и делают подавляющее большинство малолетних погорельцев.

Залезет и не вылезет оттуда, даже когда в окно запрыгнет пожарный и спросит, есть ли здесь кто нибудь живой.

Точно так же, если ребенок не будет ЗНАТЬ, что с незнакомыми взрослыми дяденьками нельзя уходить со двора. Он уйдет.

И возможно, уйдет навсегда! Одни мои знакомые, видя, что их малолетний сын упорно пытается засунуть в электророзетку пальцы несмотря на их предупреждения и даже наказание, решились на жесткий, но действенный эксперимент.

Они подключили к розетке со специально расширенными отверстиями понижающий напряжение до 50 вольт трансформатор, дождались, когда их не боящийся электричества ребенок полезет в розетку, и врубили напряжение.

Его родители стали спать спокойно.

Если вы поборник мягкого воспитания и не согласны подключать ваших детей к понижающим трансформаторам и заставлять их зубрить правила безопасного поведения, можете превратить обучение в игру. Бросайте кубики и передвигайте фишки по картонке, на которой изобразите различные опасные ситуации. Открыл газ — пропускаешь три хода, пока папа ремонтирует разбитую взрывом пропана кухню.

Толкнул маму, когда она мыла окна, стоя на подоконнике, — мама выбыла из игры месяца на четыре. Открыл дверь, когда какой то дяденька попросил пустить его в квартиру, — игра кончена, потому что он вынес все подчистую, в том числе фишки и кубики.

 Можете также рисовать комиксы, где любимые детские персонажи — Хрюши, Степаши, Пятачки и Буратины будут падать с пятого этажа, ошпариваться в ванной, проглатывать пуговицы и очень при этом страдать.

Так страдать, чтобы вашему мальцу их было жалко до слез.

А если любимые персонажи будут падать и смеясь вставать, бить друг друга по головам молотками и улыбаться, как это происходит во многих мультсериалах, значит, вы достигнете обратного результата. Ваш ребенок не будет бояться падать и не будет бояться бить.

Чего, увы, и достигают, сами того не желая, создатели подобной рисованной кинопродукции. Уже известно несколько случаев, когда маленькие дети прыгали из окон, предполагая, что они так же, как их любимые герои в телевизоре, ударятся о землю и подпрыгнут обратно, как мячики.

О землю они ударялись…

У детей, к сожалению, прямая логика. То, что они видят, то и считают нормой. Юмор они начинают оценивать в более позднем возрасте. Если до него доживают.

 Для закрепления знаний на потенциально опасных предметах можно прикрепить специальные, красиво оформленные бирки с соответствующими символами. Кстати, они и взрослым пригодятся. Которые иногда хуже, чем дети. И тоже думают, что с ними ничего плохого случиться не может.

По материалам книги «Школа выживания при авариях и стихийных бедствиях».
Андрей Ильичев.

Источник: https://survival.com.ua/znanie-priemov-samospaseniya-chto-konkretno-delat-kak-delat-vavariynoy-situatsii/

Средства самоспасения во время пожара с верхних этажей

В жилых высотных домах пожары в основном захватывают на много больше площади чем на более нижних этажах, особенно если в помещении находятся разлитые жидкости (Керосин, бензин) Если ваша квартира да и сам многоэтажный дом — газифицирован, то это может спровоцировать большой взрыв. Одним из главных предвестников пожара является запах палёной резины. Такой запах возникает из-за перегрузки в электричестве при которой происходит воспламенение изоляции. Данное воспламенение поджигает всё вокруг.

Наряду с возникновением запаха исчезает свет. Если вы знаете основные признаки пожара, то вы сможете своевременно его предупредить и спасти не одного человека. При возникновении пожара, вы в первую очередь должны сообщить о возникновении данной ситуации в пожарную часть, после чего вам нужно укрыться от пожара или произвести попытку самостоятельного спасения.

Самоспас

Данное устройство для спасения имеет в наличии канат и автоматическую спусковую систему. Он предназначено для экстренной эвакуации пострадавших с верхних этажей горящего дома.

Для того, чтобы начать использовать спасательное устройство Самоспас, вам не нужно иметь каких либо специальных навыков или проходить специальное долгое и сложное обучение.

Также Самоспас не нуждается в регулировании и держит одинаковую спусковую скорость, независимо от веса пострадавшего.

Когда произошло спускание одного потерпевшего, с поверхности земли подтягивается следующая косынка, которая заберёт второго пострадавшего. Таким образом, происходит спасение пострадавших, которые в момент пожара находились в опасной зоне.

• Работает на высоте до 300 метров.
• Имеет устойчивость к атмосферным условиям и может работать в самых сложных погодных условиях, даже при дождливой, ветреной, снежной погоде и температуре от -40 до + 40.
• Максимальная разрывная нагрузка, которую может выдержать косынка — 1200 кг.

• Ограничение по максимальной спусковой скорости, она не превышает 1.3 метра в секунду.
• Максимальный вес, который может выдержать Самоспас, колеблется от 40 до 200 кг.

Одним из самых главных элементов является трос, который состоит из оплетки полиамида и имеет металлический сердечник, диаметр которого составляет 4,2 мм. Соединяющим моментом между пострадавшим и тросом, является косынка спасательного устройства. Косынка в Самоспасе  — треугольная, изготовленная из очень прочной ткани.

Также в данной спасательной системе, есть карабин, он предназначен для того, чтобы соединить корпус с некоторыми точками крепления, которые имеют соответствия с ГОСТом.

Тогда, когда пожар отрезал вам все пути, самым подходящим выходом из этой ситуации будет использование Самоспаса, так как это очень простое в использовании и полностью автоматическое средство спасения.

Моноспас

Моноспас — это ещё одно устройство для спасения, которое носит индивидуальный характер.

Многие жители высотных домов во время возникновения пожара оказываются в заложниках — пламя и дым закрывает пострадавшим людям доступ  к пожарным выходам.

• Скорость спуска поддерживается в автоматическом режиме.
• Моноспас доступен в комплектации 15,30 и 50 метров.
• Моноспас имеет ограничение по максимальной высоте, которая равняется 50 метрам.
• Данные параметры позволяют спастись абсолютно неподготовленному человеку без каких либо трудностей.

Если у вас есть Моноспас, то у вас есть свой пожарный выход, вы сможете легко и быстро спастись от пожара. Моноспас является одним из основных средств спасения с высоты при пожаре. Также, оно даёт возможность спасти своих близких.

Одна из самых главных сфер применения Моноспаса и Самоспаса — это спасение пострадавшего в пожаре человека из жилого или нежилого помещения, а именно из офисов. Также, данное средство используется для эвакуации крановщиков из мостовых кранов.

• Максимальный вес пострадавшего, который может использовать данные устройства составляет 120 кг.
• Максимальная высота, которая позволяет применять устройства составляет от 15 до 50 метров.
• Максимально разрешённая нагрузка для троса составляет 1200 килограмм.
• Подготовка устройства к спуску занимает не больше одной минуты.
• Специальная подготовка для использования не нужна.
• Максимально допустимая спусковая скорость составляет 1 метр в секунду. Регулировку скорости производит тормозной блок в автоматическом режиме.
• Максимальный срок использования — 5 лет.

Хотим также сказать, что кроме двух основных устройств для эвакуации, существует ещё одно устройство под названием «Rescue». Единственным минусом данного устройства является то, что оно требует опыта и умения в обращении.

Оно подходит для самостоятельного и принудительного спускания пострадавших с высотных объектов.

В сборке с данным устройством идёт дополнение, ещё одно устройство — «АнтиПаник», оно обладает спусковой скоростью с ручной регулировкой, повышенной прочностью и максимальной высотой использования в 50 метров.

Основная часть жертв пожара — это люди, которые вовремя не смогли выйти из опасной зоны и задохнулись от угарного дыма.

Поэтому в каждом помещении большого скопления людей должен присутствовать план эвакуации.  Как его составить и кто ответственный за его заполнение, читайте тут.

Если бы в каждом высотном доме был хотя бы один вид устройства из представленных, то спасённых людей было бы намного больше.

Какое индивидуальное средство спасения с высоты вы выберете?

• Канатно-спускное устройство пожарное автоматическое Самоспас 47%, 41 голос41 голос 47%

Источник: http://ohranivdome.net/pozharnaya-signalizatsiya/pozharnaya-bezopasnost/sredstva-samospaseniya-vo-vremya-pozhara-s-verkhnikh-ehtazhejj.html

Работа с носилками

Работа с носилками различных видов относится к числу элементарных навыков спасателя. Тем не менее, это дело требует скоординированности действий всех участников и аккуратности каждого. Знание приёмов и периодическая практика позволяют существенно улучшить качество работы с пострадавшим.
Далее следует краткое описание способов взаимодействия с носилками распространённых типов.

Выбор типа носилок и способа укладки на них пострадавшего зависит от его массы, характера повреждений, количества спасателей и доступных средств. Если есть возможность поднять пострадавшего тем или иным способом, то мы можем подсунуть носилки под него, либо перенести на носилки.

Метод нидерландский мост требует наличия как минимум трёх спасателей.

Масса пострадавшего и характер повреждений могут потребовать большее количество участников. Спасатели распределяются вдоль тела пострадавшего и аккуратно подсовывают руки под него ладонями вверх. Отдельный спасатель контролирует голову пострадавшего.

Плавный подъём начинается всеми участниками по команде строго одновременно и с одинаковой скоростью – необходимо, чтобы части тела пострадавшего не смещались друг относительно друга.

Метод нидерландский мост при наличии необходимого количества спасателей и слаженности действий позволяет достаточно аккуратно переложить пострадавшего даже с тяжёлыми травмами.

Пострадавший без тяжёлых травм может быть переложен «за руки, за ноги» или за одежду.

В способе «за руки, за ноги» не следует пытаться поднять человека за вытянутые руки.

Более эффективно будет сложить руки пострадавшего у него на груди, свои руки просунуть под мышками пострадавшего и взяться за его запястья.

Поместить пострадавшего на носилки или на щит, не поднимая, возможно следующим образом: повёрнуть пострадавшего на бок, подсунуть носилки вплотную к нему со стороны спины, после чего повернуть пострадавшего на спину таким образом, чтобы он оказался на носилках.Аналогичным способом можно уложить пострадавшего на носилки на бок.

Использование ковшовых носилок:Один из способов укладки пострадавшего на щит, использование носилок Стокса, мягких носилок (волокуш) и ряд других техник, есть в следующем видео:После того как пострадавший помещён в носилки, необходимо зафиксировать его при помощи ремней, чтобы предотвратить возможное падение.

Также пострадавшего необходимо защитить от осадков, холода и других воздействий окружающей среды. Для этого можно использовать спасательное одеяло, боёвки, химические грелки, любые другие доступные средства.

Прежде чем начать перемещение носилок, если позволяет сложившаяся обстановка, следует разведать путь, устранить препятствия либо определить способы их преодоления.

Поднимать носилки (как и любой тяжёлый груз) следует при помощи мышц ног, а не спины, чтобы избежать травмы – спину при подъёме носилок следует держать прямой. Переносить носилки по неровному или скользкому рельефу предпочтительно вшестером.

В этом случае падение одного из спасателей не приведёт к падению носилок (с большой долей вероятности). При движении вверх по склону или лестнице пострадавший транспортируется головой вперёд. При движении вниз по склону или лестнице – вперёд ногами.

Узкие дверные проёмы и иные подобные препятствия спасателям следует преодолевать, проходя в узость по очереди в шахматном порядке. Движение носилок следует приостанавливать пока один из спасателей «просачивается» в щель между пострадавшим и дверным косяком. 

Для преодоления препятствий и движения по сложному рельефу возможно передавать носилки по цепочке.

При длительной транспортировке следует организовать ротацию спасателей. Использование чрезплечных ремней, присоединённых к ручкам носилок, снизит нагрузку на руки.

Источник: http://emercom.blogspot.com/2016/01/blog-post.html